Группа "Затейники"

Воспитатели:

• Орлова Ольга Ивановна, соответствие занимаемой должности 
• Вахмянина Наталья Витальевна

Младший воспитатель: Сергеева Виктория Александровна

Консультации для родителей (2023-2024)

Вахмянина Н.В.

• Кризис 3-х лет у детей (март)

Наши новости:

2023-2024 учебный год

• 17 февраля вся литературная общественность отмечала 118 День рождения любимой детской поэтессы Агнии Львовны Барто. Присоединились к празднованию знаменательной даты и воспитанники группы «Затейники». Ребята вспомнили всеми с детства любимые произведения автора, некоторые прочли наизусть, обыграли несколько стихотворений из цикла «Игрушки». Далее ребята раскрашивали картинки по мотивам произведений Агнии Барто: Слона, который кивает головой и не может уснуть, Лошадку с гладкой гривой,  Самолет, который построили сами, Зайку, которого бросила нерадивая хозяйка. В завершении праздника малыши по традиции получили подарки: новые книги замечательного автора и сладости! фото

• Новогодний переполох! Новогоднее веселье!!! Новогоднее настроение!!! Именно так можно охарактеризовать ту атмосферу. которая царит вокруг: и взрослые, и дети ждут чудес! И чудеса случаются: так на участке группы «Затейники» возник волшебный колодец, боулинг и, конечно же, сам символ и хозяин наступающего года — Дракон! А постарались родители ребят. Именно они вылепили из снега фигуры, проявив при этом творческую фантазию, огромное старание и, конечно же, безграничную любовь к своим малышам. А уж восторгу ребятишек не было предела!!! фото

• В рамках реализации общесадового проекта «Новогодний переполох» в нашей группе проходит выставка новогодних поделок, выполненных родителями совместно с детьми. Чего только нет на выставке: и волшебные снежинки, и чудесные игрушки, и сувениры и атрибуты нового года!!! Поистине, не оскудела земля русская талантами и мастерами искусными!!!!

• 14 ноября в группе прошло родительское собрание «Первый раз в детский сад». На повестке собрания стояло ознакомление родителей воспитанников (законных представителей) с особенностями адаптационного периода, психического и физического развития детей раннего возраста, а также с режимом ДОО. Началось собрание с коммуникативной игры «Будем знакомы»: родители по очереди передавали друг другу волшебный шар и рассказывали о себе, о своем ребенке и о том, чего они ждут от посещения детьми детского сада. Далее педагоги рассказали об особенностях в поведении детей в период адаптации к условиям ДОО, дали ряд рекомендаций, как наиболее безболезненно для детей и самих родителей пережить этот этап. Далее воспитатели осветили наиболее существенные особенности детей раннего возраста. Рассказали педагоги о режиме детского сада, о деятельности детей в течение года, озвучили планируемые результаты этой деятельности. В конце был выбран родительский комитет, намечен план работы комитета.

• С 30 октября по 10 ноября в детском саду реализовывался детско-взрослый патриотический проект «Символы русской культуры: от матрешки до медведя». Проект не обошел стороной и  первую младшую группу, не смотря на ранний возраст воспитанников. Именно по причине  возраста педагоги взяли для изучения из всех многочисленных символов России только русского Медведюшку-батюшку и деревянную Матрешку. Деятельность по реализации проекта охватила все стороны жизни малышей в детском саду, затронула все образовательные области. Так, воспитанники познакомились с народными и авторскими произведениями про Медведя и про Матрешку, узнали много стихов, потешек, прибауток, а некоторые даже выучили наизусть. Кроме того, разучили тематические музыкальные разминки, пальчиковые гимнастики, комплексы утренней зарядки. В течение всего времени ребята играли в подвижные игры, непосредственно связанные с изучаемыми символами, хороводные, дидактические, ролевые игры. Ребята научили игрушечного Медведя безопасно переходить улицу, а Матрешке рассказали, как избежать опасных ситуаций в доме, когда мама и папа на работе. И, конечно же, порадовали Матрешку и Медвежонка тем, что украсили их наряды расписными узорами! Родители также не остались в стороне: во-первых, они приняли непосредственное участие в пополнении развивающей предметно-пространственной среды (принесли различных игрушечных медведей и матрешек). Приняли участие в выставке «Матрешка своими руками»: смастерили кукол из бумаги, из пластилина, дерева, даже связали!!! А каких чудесных медведей смастерили мамы вместе со своими детьми на мастер-классе по изготовлению игрушек из ниток. Родителей настолько заинтересовала тематика проекта, что мастер-класс посетил даже дедушка одного из воспитанников и принял в изготовлении Медведя самое активное участие!